Школьники Южного Урала примут участие в олимпиаде по географии.

11 февраля обучающиеся 9-11 классов Челябинской области примут участие в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по географии.

Региональный этап ВсОШ по географии состоит из трех частей – теоретической, практической и тестовой. Для выполнения заданий олимпиады по географии участники должны знать географические закономерности, характеристики природы, особенности населения и хозяйства России и других стран мира. Школьники должны обладать навыками работы с географическими картами, статистическими материалами и прочими источниками географической информации», – сообщила Елена Тюрина, начальник Управления общего образования Министерства образования и науки Челябинской области.

Задания теоретической части разработаны отдельно для параллелей 9 и 10–11 классов: участникам предлагается решить 4 географические задачи. В практической части школьники должны выполнить задания, выявляющие навыки работы с картографической и статистической информацией. Участникам олимпиады также необходимо решить тест, состоящий из 20 вопросов. Практическая и тестовая части олимпиады одинаковы для школьников 9 и 10–11 классов.

На выполнение всех заданий олимпиады отводится 4 астрономических часа (240 минут). Максимальное количество баллов, которое может набрать участник за все задания олимпиады, составляет 100 баллов.

При ответе на задания участникам олимпиады рекомендуется использовать электронный калькулятор с простыми арифметическими функциями, линейку (угольник), транспортир, авторучку и карандаши.

Участникам олимпиады строго запрещается пользоваться принесенными справочниками, географическими картами, атласами, мобильными телефонами, средствами фото- и видеофиксации равно как и средствами передачи информации на расстоянии.

Победители и призёры регионального этапа ВсОШ по географии определяются по результатам выполнения участниками всех заданий и награждаются поощрительными грамотами. Состав команды участников заключительного этапа ВсОШ по географии определяется центральной предметно-методической комиссией.

Окончательные результаты регионального этапа ВсОШ по географии будут размещены на сайте «Регионального центра оценки качества и информатизации образования» не позднее 19 февраля 2021 года.

Дата публикации: 10.02.2021

 

В ЮУрГУ отметят День науки.

08 февраля 2021 года в 10.00 в ЮУрГУ состоится открытие цикла мероприятий, посвященных открытию Года науки и технологий и Дню российской науки. Подробнее ознакомиться с программой мероприятия можно по ссылке.

Добавим, ученые ЮУрГУ с 2016 по 2020 год опубликовали более 3000 статей, которые были проиндексированы в международной наукометрической базе данных Scopus, и более 3600 статей проиндексировано в Web of Science. Стратегические направления исследований: экология, материаловедение и цифровая индустрия.

В числе образовательных услуг ЮУрГУ – уникальные программы обучения, востребованные во всем мире, возможности дополнительного и дистанционного образования, 40 научно-исследовательских лабораторий и научно-образовательных центров мирового уровня, 12 международных лабораторий.

Присоединиться к онлайн-трансляции, посвященной Дню науки можно по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=S1wTKWcsGdY&feature=emb_err_woyt

 Рособрнадзор запустил «Навигатор ГИА»

Чтобы облегчить выпускникам и учителям поиск нужной информации при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, Рособрнадзор запустил «Навигатор ГИА». Он размещен в специальном разделе на сайте ведомства: http://nav-gia.obrnadzor.gov.ru/

 В ноябре 2020 года Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) утверждены основные документы, отражающие изменения в контрольных измерительных материалах (КИМ) государственной итоговой аттестации в форме основного государственного экзамена (ГИА-9) в 2021 году, на которые необходимо обратить внимание выпускникам 9-х классов и их педагогам при подготовке к экзаменам.

КИМы основного государственного экзамена (ОГЭ) подверглись изменениям почти по всем учебным предметам, кроме русского языка, информатики и географии.

В экзаменационных работах по математике сделан акцент проверку применения математических знаний в различных ситуациях. Количество заданий уменьшилось, за счет объединений двух в одно, а также скорректирован порядок заданий в соответствии с тематикой и сложностью.

По литературе, наоборот, увеличилось число заданий за счет нового задания базового уровня сложности, требующего анализа самостоятельно выбранного фрагмента предложенного произведения в заданном направлении. В связи с существенными структурными и содержательными изменениями части 1 введена новая нумерация заданий. По-другому реализован принцип выбора: на выбор предлагаются не варианты блоков заданий, а конкретные задания.

Также по истории увеличилось число заданий с 21 в 2020 году до 24 в 2021 году: добавлено три задания с кратким ответом, нацеленные на проверку знаний по всеобщей истории (истории зарубежных стран).

По обществознанию общее число заданий осталось неизменным, но сократилось число заданий с кратким ответом и добавлено одно задание с развернутым ответом на анализ визуальной информации.

В экзаменационную работу по иностранным языкам внесены изменения в раздел «Задания по аудированию» – их стало 11 и «Задания по письменной речи» – теперь участнику необходимо написать личное электронное письмо в ответ на письмо от друга по переписке. В связи с изменением вида письменного сообщения были внесены изменения в критерии оценивания задания.

По биологии произошло сокращение общего количества заданий с 30 до 29, в первой части работы количество заданий уменьшилось на два, во второй части добавлено одно задание. В 1 части изменена модель заданий линии 24 – расширен перечень объектов, в части 2 линия 26 представлена заданиями, проверяющими исследовательские умения.

По физике к тексту физического содержания вместо двух заданий с выбором одного верного ответа предлагается одно задание на множественный выбор. Увеличилось число заданий с развёрнутым ответом: добавлена ещё одна качественная задача. В 2021 году задания 21 будет построено в контексте учебных ситуаций, преимущественно – ориентированы на прогнозировании результатов опытов или интерпретации их результатов, а задания 22 будут построены на практико-ориентированном контексте. Расширилось содержание заданий 17 – экспериментальное задание на реальном оборудовании. К проведению косвенных измерений добавлено исследование зависимости одной физической величины от другой, включающее не менее трёх прямых измерений с записью абсолютной погрешности.

В экзаменационную работу 2021 года по химии внесены следующие изменения: в задания 2 и 3 требуется вписать в поле ответа цифровые значения, соответствующие условию задания; в заданиях 5, 8 и 16 требуется осуществить выбор двух ответов из предложенных в перечне 5 вариантов (множественный выбор ответа); в заданиях 4 и 12 требуется установить соответствия между позициями двух множеств.

С инструкциями по выполнению экзаменационных работ, критериями оценивания выполнения заданий, а также демоверсиями КИМ ОГЭ 2021 года по всем учебным предметам можно познакомиться на сайте ФИПИ.

Добавьте подпись

Самый большой подводный водопад

В мире, на данный момент, найдено семь подобных водопадов. Но сильнее всего среди них выделяется водопад, находящийся на дне Датского пролива, расположенного между Гренландией и Исландией.
Его высота приблизительно 3000-4000 метров, точная высота неизвестна из-за очень экстремальных условий для её измерения.
Именно с этой высоты воды Северного Ледовитого океана низвергаются со скалы, поднимающейся со дна. Ежесекундно со скалы низвергаются 5 миллионов м³ , что примерно в 350 раз больше, чем у наземного лидера по данному показателю- каскад водопадов Гуайра (13 тыс. м³ /с).
Существует даже фантастический проект строительства подводной гидроэлектростанции, но осуществлён он не будет, наверное, даже в далёком будущем.

В 2 км от Черного моря в курортном поселке Сукко (пригород Анапы) находится легендарное Голубое озеро - озеро Сукко. Его неповторимость заключается в том, что прямо в воде, посередине озера, растут тридцать два болотных кипариса. Родина их - американский континент (от Мексики до Техаса), где они достигают в высоту 40-50 метров и возраста 600 лет и более. Их древесина не подвергается гниению из-за обилия смолы. На озере Сукко растут 32 кипариса, посаженные в качестве эксперимента в 30-х годах ХХ в.

ИСТОК ВОЛГИ

Волга начинается у юго-западной околицы деревни Волговерховье, на высоте 228 метров над уровнем моря. На окраине болотца имеются несколько родников, объединённых между собой в небольшой водоём, один из которых считается истоком реки Волги.
Вокруг родника построена часовня, к которой ведёт мостик. Из водоёма Волга вытекает ручейком шириной 50-100 см и глубиной до 30 см. В засушливое лето ручей в пределах деревни Волговерховье часто пересыхает.
После первых 3,2 км течения Волга впадает в проточное озеро Малые Верхиты, потом в озеро Большие Верхиты. А уже затем впадает в крупное озеро Стерж, которое является частью системы Верхневолжского водохранилища.